Тренер-мугалим: иштин өзгөчөлүктөрү, кызматтык мүнөздөмө

2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 10:34

Тренер-мугалимдин кызматтык нускамасы Россия Федерациясынын Эмгек кодексинин негизинде иштелип чыккан. Анда эмгек, спорт жана физкультура боюнча негизги методикалык сунуштар берилген.

Негиздер

Тренер-мугалимдин негизги максаты – спорттук машыгууну туура уюштуруу. Ошол эле учурда спорттук машыгуу окуучулардын ар кандай спорттук мелдештерге жана мелдештерге катышуусун милдеттүү түрдө камтыган, алдын ала пландаштырылган атайын машыгуу процессин билдирет. Ошол эле учурда мындай мектепте жүргүзүлүүчү бардык иш-чаралар атайын программага ылайык жүргүзүлүшү керек.

Тренер-мугалим мамлекеттик стандарттарда белгиленген бардык талаптарды сактоого милдеттүү.

Окутуу процессин туура уюштуруу

Топто өткөрүлгөн ар бир тренинг бардык окуучулардын жаш курагын жана жеке өзгөчөлүктөрүн эске алуу менен өткөрүлүшү керек. Ошол эле учурда машыктыруучу-мугалим мелдештерди өткөрүүгө жана ага өзү активдүү катышууга, окуу-машыгуу жыйындарын жана лагерлерди уюштурууга, ошондой эле калыстык жана инструктордук иш тажрыйбасына ээ болушу керек.

Тренер-мугалимСпорт мектеби окуучуларынын ден соолугуна жана алардын атайын медициналык көзөмөлдөн өтүшүнө көз салууга милдеттүү.

Кызматтык милдеттери: Жумуш функциялары

Машыктыруучу-мугалим спорт мектебинин түрүнө жана максаттарына ылайык сабактарды жана мелдештерди календарлык-тематикалык пландоону жүргүзөт. Ошону менен бирге ал окуучуларына дайыма медициналык контроль жургузууге тийиш. Класстарга же көнүгүүлөрдүн айрым түрлөрүнө каршы көрсөтмөлөр жөнүндө билүү абдан маанилүү.

Тренер-мугалим окуучуларга жана алардын ата-энелерине окуу процессинин жүрүшү жөнүндө кеңеш берет. Керек болсо кеңеш берет.

Спорт машыктыруучусу окуучуларына спорттун тартибине жараша дене тарбиясынын бардык негиздерин үйрөтөт. Бул үчүн зарыл болгон спорттук көрсөткүчтөрдү өнүктүрүүчү атайын көнүгүүлөрдүн ар кандай комплекстери жасалат. Мында практика менен гана чектелбестен, теориялык окууну да тартуу керек. Тынымсыз аңгемелер, баарлашуулар жана лекциялар ар тараптуу өнүгүүгө салым кошот.

Машыктыруучу-мугалимдин нускамасында да спорт мектебинин ар бир кызматкери иш планын туура түзө билүүсү жана ага бекем кармануусу керектиги айтылат. Ошондой эле алардын ишинин жыйынтыгын талдап, маанилүү спорттук мелдештерге катышуу үчүн мыкты студенттерди тандаңыз.

Окуучулар менен иштөө үчүн зарыл билим

Ар бир спорт мектебинин машыктыруучусу окуучулары менен иштөө үчүн төмөнкү билимдерге ээ болушу керек:

• алардын жалпы эрежелеритартип;
• конкурстун эрежелери;
• спорттук шаймандарга жана шаймандарга негизги талаптар;
• конкурстук окутуунун айрым түрлөрү үчүн окуу көлөмүн аныктоо;
• окуучуларынын психологиялык, физикалык жана жаш өзгөчөлүктөрү;
• курактын педагогикасы жана психологиясы;
• окуучуларды гармониялуу өнүккөн инсан катары калыптандыруучу көнүгүүлөрдүн комплекстери.

Талап кылынган көндүмдөр

Тренер-мугалим болуу төмөнкү жөндөмдөрдү билдирет:

• спорт мектебине келген окуучулардын максаттарын жана мотивдерин, ошондой эле спорттук мелдештердин ар бир этабында аныктоо мүмкүнчүлүгү;
• жалпы тартипти сактоо;
• окутуу жана атаандаштык планын түзүү жана аларды колдонуу мүмкүнчүлүгү;
• студенттерди физикалык көнүгүүлөргө гана эмес, бул спорт жөнүндө аңгемелерге жана лекцияларга кызыктыруу;

• ар бир машыктыруучу-мугалим бардык көнүгүүлөрдүн маңызын жөнөкөй жана так түшүндүрө алышы керек;
• спорттук шаймандарды жана зарыл болгон учурда машыгуу жабдууларын колдонуу мүмкүнчүлүгү;
• бар болгон жабдуулардын бузулууларын байкап, окуучулардын машыгуу шарттарынын коопсуздугуна көз салыңыз;
• жарыштарга спортчуларды туура жана аң-сезимдүү тандоо жөндөмү;
• сот процессине катышууга, ошондой эле анын адилеттүүлүгүн аныктоого;
• окуучулардын мотивациясын жогорулатуу жана жеңишке болгон эркти өнүктүрүү жөндөмдүүлүгү;
• коопсуздук эрежелерин сактоо, ошондой эле муну студенттерге жөнөкөй жана так түшүндүрүү.

Бул кызматтын жоопкерчилиги

Мугалим-тренердин ишмердүүлүгү кандайдыр бир жоопкерчиликти камтый турганын эстен чыгарбоо керек. Ошондуктан, кесиптин кээ бир жактарына көңүл буруу абдан маанилүү. Спорт мектебинин мугалими ар дайым жооп берет:

• баарынын ден соолугу жана жашоосу;
• тартиптин бардык түрлөрүн бузуу;
• спорттун тигил же бул түрү боюнча мамлекеттик стандарттардын туура эмес аткарылышы;
• жылдык иштин зарыл көлөмүн аткарбоо: сынактарды өткөрүү, окуучуларды баалоо;
• окуучулардын укуктарын сыйлабоо;
• тарбиялоонун туура эмес ыкмаларын колдонуу (өзгөчө окуучунун инсандыгына карата зомбулуктун ар кандай түрү менен байланышкан);
• коррупцияга шектелген;

• директордун жана башка жетекчилердин макулдугусуз спорт мектебинин муктаждыктары үчүн каражат чогултуу;
• ар кандай динди, зордук-зомбулукту, ырайымсыздыкты жана расизмди пропагандалоо;
• Россия Федерациясынын мыйзамдарына туура келбеген башка аракеттер.

Квалификациялар

Тренер-мугалимдердин атайын квалификациясы окуучулар менен спорттук жана тарбиялык иштерди туура жүргүзүүнүн негизги шарттарынын бири болуп саналат. Спорттук иштин жана машыгуунун түрүнө жараша машыктыруучунун орто же жогорку билими болушу керек. Ошондой эле, бул ишти жакшыртуу үчүнКеминде үч жылдык машыктыруучу тажрыйбасы талап кылынат. Эгерде мугалимдин тиешелүү тажрыйбасы жок болсо, бирок спорттун кандидатынан жана андан жогорку даражалуу наамы бар болсо, анда ал машыктыруу ишин жүргүзө алат.

Тренер-мугалимдерди аттестациялоо спорт мектебинин кызматкерлеринин билим деңгээлин жана чеберчилигин аныктоо, ошондой эле алардын квалификациясын жогорулатуу үчүн үч жылда бир өткөрүлүүчү маанилүү жана зарыл процедура.

Жумуш убактысынын бөлүштүрүлүшү

Аракеттин бул түрү кыскартылган иш жумасын камтыйт. Жумуш убактысынын максималдуу көлөмү жумасына отуз алты саатты түзөт. Ошол эле учурда окуу графиги тигил же бул окуу жайдын талаптарына ылайык администрациянын өзү тарабынан түзүлөт. Окуучулардын жаш курагын жана психологиялык өзгөчөлүктөрүн эске алуу абдан маанилүү.

Укуктар

Ар бир машыктыруучу-педагог төмөнкүлөргө укуктуу:

• эмгек келишимин түзүү менен ага жумуш берүү;
• баардык мамлекеттик жана юридикалык стандарттарга жооп берген жумушка орношуу;
• өз убагында жана туура төлөм алуу;

акы төлөнүүчү өргүүлөрдү жана ооруган күндөрдү алуу

Машыктыруучулук жана окутуучулук ишмердүүлүк менен байланышкан ар бир адам жумушка орношуу учурунда эмгек шарттары боюнча толук ишенимдүү маалыматты алууга укуктуу. Бул учурда студенттерди окутууда өздөрүнүн машыктыруу ыкмалары колдонулушу мүмкүн. Ошондой эле кайра аттестациядан өтүп, жогорку наам алууга уруксат берилет.

Генералтренер-мугалимдерди аттестациялоо боюнча жоболор

Бүткүл россиялык спорт уюмдары атайын категория ыйгаруу үчүн машыктыруучу-мугалимдерди үзгүлтүксүз кайра аттестациялоону сунуштайт.

Тренер-мугалимдин категориясы кайсы бир спорттун түрү боюнча федерация тарабынан аныкталат. Ошол эле учурда эл аралык уюмдун талаптары да эске алынат. Бул күбөлүк ыктыярдуу болуп саналат. Мамлекеттик аттестациялардын негизги максаты - тренер-педагогдорду жакшы профессионалдык ишмердүүлүккө шыктандыруу. Ар бир экзамен спорт мекемелеринин кызматкерлерине өздөрүнүн деңгээлин жогорулатууга, ошондой эле биздин мезгилде иштелип жаткан жаңы заманбап ыкмаларды жана технологияларды үйрөнүүгө жардам берет.

Аттестациядан өтүүдө машыктыруучу-мугалимге белгилүү бир улуттук деңгээл ыйгарылышы мүмкүн: биринчи, экинчи же жогорку категория, ошондой эле Олимп категориясы.

Сертификацияга даярдык

Машыктыруучу-мугалимдин категориясы атайын улуттук аттестациядан өткөндө ыйгарылат, ал эл аралык талаптарды эске алуу менен спорт федерациясы тарабынан аныкталган мөөнөттө өткөрүлөт.

Ошол эле учурда белгилүү бир деңгээл үчүн ар бир сынак төрт жылда бир жолу өткөрүлөт. Ар бир аттестациядан өтөөр алдында спорт уюмунун кызматкери атайын комиссияга арыз менен кайрылышы керек. Ар бир арыз иш берүүчү аркылуу берилет.

Комиссия төмөнкү учурларда арызды четке кага алат:

• документтерде туура эмес маалымат берилген;
• машыктыруучу-мугалим допингге каршы эреже бузгандыгы үчүн жазага тартылган;
• арыз берүүчүнүн дисциплинардык арызы бар болсо, иш берүүчү арызды кабыл ала албайт.

Атестациялык комиссия

Тренер-педагогдорду туура аттестациядан өткөрүү үчүн атайын аттестациялык комиссияларды түзүү сунушталат, алардын негизги иши жыйналыштар болуп саналат. Алардын ар бири комиссиянын төрагасынан, орун басарынан, катчысынан жана мүчөлөрүнөн турушу керек. Ошол эле учурда төрага өзү аттестациянын тартибин аныктоого укуктуу.

Тренердин инсандыгына коюлган талаптардын жыйындысы

Тренер-педагог кесибинин жеке талаптары бар.

Физикалык сапаттары: Машыктыруучунун ден соолугу чың жана чыдамкай, үнү катуу, резонанстуу болушу керек.

Нейро-психикалык сапаттар: концентратты сактоо менен көңүлдү туура бөлүштүрө билүү; тышкы стимулдарга каршылык жана чыдамкайлык; жакшы логикалык ой жүгүртүү, эс тутум жана фантазия.

Эрктүү сапаттар: максат коюп, ага жетүү, чыдамкайлык, жоопкерчиликти көтөрө билүү, ар кандай кырдаалда өзүн башкара билүү, ошондой эле башкаларга таасир этүү талантына ээ болуу.

Жогорку деңгээлдеги машыктыруучу-мугалим өзүнүн спорттук, педагогикалык жана инсандык сапаттары, ошондой эле өз өнөрүн бөлүшүү каалоосу жана балдарга болгон сүйүүсү менен өзүн жакшы көрсөтө алат. Мындай адамдар дайыма үйрөнүүгө жана өзүн өркүндөтүүгө умтулушат.

Мугалимдин эң маанилүү критерийлеринин бири – бул өз ишине чыгармачылыкты киргизе билүү. Бул студенттерди кызыктырууга жана окуу процессин диверсификациялоого жардам берет.

Тыянактар

Тренер-мугалим өтө маанилүү, татаал жана жоопкерчиликтүү кесип. Спорттук мекеменин ийгиликтүү жана квалификациялуу кызматкери болуу үчүн сиз күчтүү, ар тараптан өнүккөн инсан болушуңуз керек. Ошол эле учурда бул кесипти тандаган адамда балдарды үйрөтүү жана сүйүү менен бирге тынымсыз өркүндөтүүгө умтулуу болушу керек.

Тренер профессионалдык чөйрөдө гана эмес, руханий жактан да ар дайым жаңы бийиктиктерге жетип, өзүнүн сапаттарын окуучуларга өткөрүп туруш керек.

Жогорку квалификациялуу машыктыруучу-мугалим бир гана спорт мекемесинин кызматкери эмес, ошондой эле акылдуу жоопкерчиликтүү мугалим, насаатчы, дарыгер жана окуучуларынын досу. Мугалим менен жакшы адамдын бардык сапаттарын айкалыштыруу менен сиз өз ишиңиздин чыныгы адиси боло аласыз. Бул үчүн сыйлык студенттердин спорттук жетишкендиктери үчүн медалдары гана эмес, ошондой эле ийгиликтүү, акылдуу, дени сак жана гармониялуу өнүккөн инсандарды калыптандыруу болот.

Бизнеске туура мамиле кылуу менен, ошондой эле үйрөтүүгө жана үйрөнүүгө болгон укмуштуудай каалоо менен тренер-мугалим өз ишинде болуп көрбөгөндөй бийиктиктерге жете алат.