Кесипти кантип тандоо керек: мотивдер, кесип, эксперттердин кеңеши

2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 10:34

Кесип тандоо ар дайым туура максат коюудан башталат жана бул милдет негизи оңой эмес. Айрыкча, бүтүрүүчү эмне кылгысы келерин чече элек болсо. Психологдор 11-класстын бүтүрүүчүлөрү акыркы коңгуроону укканга чейин кесип тандоону ойлонууну сунушташат.

Жолдогу айры

Кесипти кантип тандоо керек, мектеп окуучулары тогузунчу классты аяктагандан кийин ойлонушат. Бул учурда кайсы класска кирүү керектиги – гуманитардык, табият таануу же физика-математика. Көптөгөн студенттер үчүн бул тандоо буга чейин эле чоң көйгөй болуп саналат. Кээ бирлери алар үчүн кайсы аймак жагымдуу болорун билишпейт; башкаларга баары катары менен жагат - жана адабият, жана математика жана дене тарбия; башкалар эч нерсе кылгысы келбейт.

Келечек жөнүндө качан ойлонуш керек?

Идеалында баланын кесип тандоо мотивдери мүмкүн болушунча эртерээк табылышы керек. жөнүндө сүйлөшкесип тандоо бала мектепке чейинки куракта эле жүргүзүлүүгө тийиш. Анткени, эгерде сиз ушул убакта ымыркайга өзүн ар кандай иш-аракеттерде (оюнда да) сынап көрүүгө уруксат берсеңиз, келечекте анын ар кандай кесиптерге багыттоо оңой болот. Өспүрүм тандоо жасай албаган учурда, анын кызыкчылыктары ачыла элек же алардын саны өтө көп болсо, бул кырдаалды чечүү үчүн ар кандай стратегияларды колдонсоңуз болот.

Максаттарды аныктоо

Кесип тандоо оңой иш болбогондуктан, психологдор бул маселеге адегенде таза практикалык бөлүктөн кайрылууну сунушташат. бүдөмүк жана белгисиз "Мен каалайт" абдан конкреттүү жана сезилүүчү формага ээ болушу керек. Кесип тандоодо кандай максаттар болушу керек?

• Specific («Мен Нью-Йорктон батир сатып алгым келет», «Феминисттик телеканалда ток-шоу алып баргым келет», «Мен атамдын досуна караганда күчтүүрөөк бизнесмен болгум келет» ж.б.у.с..)
• Реалисттик. Башкача айтканда, максат баланын мүмкүнчүлүктөрү менен байланыштуу болушу керек. Бул жагынан Альберт Эйнштейндин кереметтүү сөзү бар, ар бир адам гений, бирок балыкка даракка чыгуу жөндөмүнө карап баа берсеңиз, анда байкуш аял өмүрүнүн калган бөлүгүн өзүн эң келесоо жандык деп эсептеп өткөрөт. жер. Келечектеги кесипти кантип тандоо керек, жөндөмүңдү, талантыңды эске албай? Бул таптакыр мүмкүн эмес, андыктан физикалык, интеллектуалдык, жаш курагыңызды жана финансылык мүмкүнчүлүктөрүңүздү эске алышыңыз керек.
• Чектелгенубакыт. Анткени, максат – кыял, аны ишке ашыруу убакыт менен чектелет.
• Оң. Максат башка адамдардын жыргалчылыгы үчүн же жок дегенде “зыян кылба” принцибине ылайык болушу керек.

Мүмкүнчүлүктү баалоо

Балдары кесип тандоону билбеген ата-энелер балдары менен өздөрүнүн мүмкүнчүлүктөрүн кеңири талкуулашы керек. Анткени, максат дайыма бир нерсе менен бекемделип, талант, ык, жөндөм, билим түрүндө негизге ээ болушу керек. Атасы же апасы баланы төмөнкү суроолорго жооп берүүгө чакырышы мүмкүн:

• Бүгүнкү мектептеги жетишкендиктерди, ошондой эле менин интеллектуалдык жөндөмүмдү жана жөндөмүмдү эске алганда, мен бүгүн билимдин кандай деңгээлин күтсөм болот? Бул жогорку же орто адистик, ошондой эле кесиптик курстар болушу мүмкүн.
• Кесибим менин кызыгуумду жаратышы үчүн кандай аракеттерди камтышы керек?
• Жумушум үчүн канча айлык алгым келет?
• Эмгек процессине толук аралашып, жумуш үчүн жеке кызыкчылыктарды курмандыкка чалууга туура келген жашоонун кайсынысы мен үчүн кызыктуураакпы же эркинби?
• Үйгө жакын иштегим келеби же бул маселе маанилүү эмеспи?

Каалоонун, мүмкүнчүлүктөрдүн жана муктаждыктардын өз ара байланышы

Тандоону эң оптималдуу деп эсептесе болот, эгерде "мен каалайм", "мен алам" жана "керек". Бул кесип заманбап эмгек рыногунда суроо-талапка ээ болушу керек («керек»). Ошондой эле, жаш адамдын белгилүү бир топтому болушу керекмүмкүнчүлүктөр жана жөндөмдүүлүктөр («Мен кыла алам»). Келечектеги кесипти өз кызыкчылыктарын эске албай тандоо мүмкүн болбогондуктан, бир маанилүү принципти да эстен чыгарбоо керек: жумуш жүк эмес, кубаныч болушу керек («Мен каалайм»). Башында баары жакшы болбой, бирок каалоо бар болсо да, бала керектүү көндүмдөрдү ала алат. Кызыкчылык болбосо, алар жетиштүү түрдө өнүгө албайт.

Ички умтулуунун мааниси

Жашоодо бул үч критерий такыр дал келбей калган учурлар көп болот. Бала менен ата-эненин мүмкүнчүлүктөрү бирдей, каалоолору башка, реалдуу дүйнөнүн талаптары такыр башка. Бул учурда кесип тандоону кантип чечиш керек? Психологдор жогоруда саналып өткөн үч фактордун ичинен эң мобилдүүсү – бул так каалоо же “мен каалайм” деп эсептешет. Мисалы, бала ата-энесинен ит сатып берүүнү суранат, анткени ал кесипкөй кинолог болгусу келет. Атасы менен апасы биринчи жолу күн сайын оюнчук ит менен "жүрүүнү" сунушташкан. Уулум жоопкерчиликти өзүнө алууга жана малга кам көрүүгө даяр эмес экенин түшүнүшү үчүн үч күн жетиштүү болду.

Дагы бир мисал бар. Кызы ырчы болгусу келет, бирок ата-энеси анын байланыштарынан пайдаланып, аны экономика факультетине кабыл алууну уюштурат, анткени алар окуу учурунда ал "оюмун өзгөртөт" деп ойлошот. Акыр-аягы, кызы мектептен чыгып, үйдөн чыгып, ырдай берет. Кээде ата-энелер баланын кызыкчылыгын эске албай, кандай жумушчу кесипти тандоону ойлонушат. Бирок, көп учурда жаш адам үчүн киреше булагы болуп көрүнгөн хобби болуп саналатата-энелер таптакыр күлкүлүү.

Эгер жан эч нерсеге калп айтпаса

Ошондой эле өспүрүм анын кызыгуусун ойгото турган хоббиси жок деп жарыялайт. Мындай учурда дүрбөлөңгө түшпөңүз. Анткени, кызыгуу дароо эле пайда болбойт. Бирок, бул үчүн бир жерде отура бербей, ар кандай иш-аракеттерди сынап көрүү, өзүңүздү ар кандай иштерде сынап көрүү керек. Андан тышкары, сезимдериңизге көңүл бурушуңуз керек: кайсы иш сизге көбүрөөк жагат, кайсынысы такыр жакпайт.

Өспүрүм чыгармачылык менен да алектене алат - музыкалык аспапта ойноо, сүрөт тартуу, бийлөө. Көбүнчө ата-энелер мындай иш-аракеттер анын баалуу убактысын гана алып кетет деп эсептешет. Бирок, бул такыр туура эмес. Чыгармачылык адамдын ички эркиндикке ээ болушуна, өзүн инсан катары сактоосуна жардам берет. Анын жардамы менен өзүңүздү угуу, карьера курууга мүмкүн боло турган кесиптин түрүн табуу оңой болот.

Көптөгөн параметрлер боюнча чабыттоо

Муундан муунга кимге окууга барам деген суроо актуалдуулугун жоготпой келет. Кесиптердин тизмеси чындап эле чоң. Айрым маалыматтар боюнча, алардын саны 9 миңден 45 миңге чейин. Бул жерде алардын айрымдары:

• ортопед;
• Англис тили мугалими;
• дворник;
• сатуучу;
• юрист;
• калыс;
• тракторист;
• камкорчу;
• астроном;
• архивист;
• өрт өчүрүүчү;
• сүрөт жасоочу;
• тазалоочу айым;
• бийчибалет.

Сиз өз кесибиңизди ар кандай жолдор менен таба аласыз. Ата-энелер үчүн баласынын кесипти тандоо мотивдерин эстен чыгарбоо керек. Жаш адам жашоодо «тартиптелип» гана тим болбостон, анын ишинен кубаныч алуусу керек. Эч ким баласынын начар тигүүчү болушун каалабайт, бирок чоңдор таланттуу тигүүчүлүк пайдасыз юристтен артык болорун унутуп коюшат.

Тесттер

Жакында кесип тандоо үчүн көптөгөн тесттер пайда болду. Бирок, психологдор аларга сокур ишенбеш керектигин эскертишет. Мисалы, тест өспүрүмдүн химиялык лабораториядагы эксперименттерге жинди болуп турганда информатика менен алектениши керектигин көрсөтүшү мүмкүн. Психологдун кеңешисиз компьютердик тестирлөө өзгөчө адаштырышы мүмкүн.

Анткени, бул учурда тесттин жетишсиз өнүккөн методологиясынан тартып эң жаш адамдын өзүн-өзү сыйлоодогу кыйынчылыктарына чейин натыйжага көптөгөн бурмалоолор таасир этиши мүмкүн. Кесиптик багыт берүү тармагында консультация алган компетенттүү психолог, минималдуу ыкмаларды колдонуу менен натыйжа айкын боло тургандай сүйлөшүүнү түзө алат. Эреже катары, психологдун даяр чечимдери болушу күтүлөт, бирок анын милдети ички издөө процессин баштоо, анын аркасында адам эң оптималдуу тандоону өз алдынча жасай алат.

Кесир тандоо эмне үчүн маанилүү?

Адам сүйгөн иши менен алектенсе, ал ар дайым энергияга, демге толуп, ырахат алуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болот.жашоо. Кесипти кантип тандоо керек деген суроону кээде мектеп бүтүрүүчүлөрү, кээде кырктан ашкандар беришет. Бирок, жашооңузду кооз кылуу эч качан кеч эмес. Сүйүктүү бизнес жөндөмүңүздү жана талантыңызды ишке ашырууга гана эмес, көбүрөөк акча табууга да мүмкүндүк берет.

Сизге чечим чыгарууга жардам берген техникалар

Анткени, көп учурда сүйбөгөн жумушта көп күн өткөргөн адам эң негизгиси – карьералык өсүштөн ажырайт. Ал жумушка кызыкпайт, ошондуктан бул чөйрөгө көбүрөөк кызыккан башка адамдар көтөрүлөт. Андыктан кесипти кантип туура тандоо керек деген суроо бардык курактагылар үчүн актуалдуу. Келгиле, туура чечим чыгарууга жардам бере турган бир нече практикалык сунуштарды карап көрөлү.

• Чоң баракка ырахат тартуулаган иш-аракеттерди сүрөттөгөн кеминде 30 абзац жазыңыз. Бул нерселер энергия, кубаныч жана дем бериши керек. Сиз дагы көп нерселерди белгилей аласыз. Андан кийин кесипкөйлүк менен алектенүүнү каалабаган, бирок хобби катары калтыргыңыз келген нерселерди чийип салуу керек. Андан кийин дагы онго жакын упай калды. Эми сиз өмүрүңүздүн аягына чейин кылгыңыз келбеген нерселерди чийип салыңыз. Ошентип, сиз кесипкөй жолду тандоо чөйрөсүн бир топ тарыта аласыз.
• Өзүңүздүн эң күчтүү жактарыңызды, билимиңизди, жөндөмүңүздү, таланттарыңыздын 10ун жазыңыз. Бул сиз сыймыктана турган сапаттар болушу керек. Андан кийин, сиз бул касиеттер колдонулушу мүмкүн болгон 5 кесипкөй багытты жазып, анан кайсы жумуш варианты жөнүндө ойлонсоңуз болотэң чыныгы жана шыктандыруучу.
• Ошондой эле кантип туура кесип тандоону ойлонуп, өзүн чыныгы миллионер катары элестете алат. Элестетүү керек, ал буга чейин дүйнөнүн бардык мүмкүн болгон өлкөлөрүнө барды, бардык оюн-зоокторду сынап көрдү - мындан башка эч нерсе жок. Эми мындан ары эмне кылууну тандоо калды - акча үчүн эмес, жан үчүн. Кеминде 5 башка вариантты жазышыңыз керек.

Кызыккандар көп болсо

Азыркы балдар кесипти кантип туура тандоо керек деп тынчсызданышат. Бала кезинде алар чоңойгондо ким болгусу келет деп сурашат. Башында, ал толугу менен зыянсыз көрүнөт, бирок убакыттын өтүшү менен ал тынчтык жана уйку жок кылат. Көптөгөн өспүрүмдөр бир эле учурда бир нече предметтерди жана иш-аракеттерди жакшы көрүшөт - алар сүрөт тартышат, ырдашат жана математика сабактарына ырахаттанып катышышат. Мындайда жаш бала “чачырап” же жоопкерчиликтен качкысы келгендей сезилиши мүмкүн.

Психологдор бул учурда өзүңүзгө төмөнкү суроону берүүнү сунушташат: ар кандай нерселерди жасоо жаманбы же анормалдуубу? Кесиптеги кесип сөзсүз эле бир кесип эмес. Бул идея маданияттан келип чыккан. Баладан келечекте кандай болоорун суроо бир гана жоопту билдирет. Бирок, азыркы учурда жашоосунун бир этабында бир нерсе менен алек болуп, келечекте жолун түп-тамырынан бери өзгөртүп же бир эле учурда эки ишти айкалыштырган адамдар көп. Мисалы, дүйнөгө белгилүү скрипкачы Ванесса Мэй өзүнүн музыкалык эксперименттери менен популярдуулукка ээ болгон. Бирок, анын Таиланд курама командасына киргенин аз адамдар билет.лыжа тебүү.

Offspring панк-рокери Декстер Холланд биология илимдеринин кандидаты жана Калифорниядагы Вирустук онкология лабораториясынын аспиранты. Ал эми белгилүү дарыгер жана миссионер Альберт Швейтцер 1952-жылы Нигериянын ооруканасында көптөгөн бейтаптарды айыктырганы үчүн Нобель сыйлыгына татыган, орган музыкасынын аткаруусунда төңкөрүш жасаган европалык белгилүү органисттердин бири болгон.

Бирок, эгер жаш адам өзүн тубаса адис катары эсептеп, бир тар чөйрөдө өнүгүүнү кааласа, бул да нормалдуу көрүнүш. Эң күчтүү командалар жогорку адистештирилген адистерди жана ар кандай кызыкчылыктары бар адамдарды камтыган командалар деп эсептелет.

Кесип тандоону кантип чечебиз деген суроону карап чыктык. Бул адам кабыл алган эң маанилүү чечимдердин бири. Дайыма эле жаш куракта эмес, бүтүрүүчү бул татаал тандоону жасай алат. Каалооңуздарды, таланттарыңызды жана жөндөмүңүздү туура баалоо менен, сиз аны эң оптималдуу кыла аласыз.