2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 10:34
Адамзат кайсы мезгилде болбосун пайдалуу кендерсиз жашай алмак эмес жана азыркы учурда ал бардык өнөр жайдын негизин түзөт. Азыр республиканын бардык жеринде биринчи класстагы тоо-кен адистери даярдалып жатат, алар бул жерде гана эмес, чет елкелерде да суроо-талапка ээ.
Бүтүрүүчүнүн «Тоо-кен» багытындагы ишмердүүлүгүнүн объекттери
Учурда «Тоо-кен казып алуу» (адистик) сыяктуу багытты тандаган абитуриенттер көбөйүүдө. Окууну аяктагандан кийин кайда иштөө керек? Бул тууралуу кабатырлануунун деле кереги жок, анткени өлкөнүн университеттери биринчи класстагы адистерге жумушка орношууга жардам берет.
Бул багыттагы бүтүрүүчүлөрдүн ишмердүүлүгүнүн негизги объектилери:
- Жердин ресурстары, ошондой эле өнүгүү жүрүп жаткан өндүрүштүк жайлар, жабдуулар жана техникалык системалар.
- Тоо-кен компаниялары.
- Жерде жайгашкан жана көмүлгөн объекттер. Аларда баржарандык, өнөр жай же атайын максатта.
- Автомобиль, темир жол жана гидротехникалык курулуштар.
Тоо-кен адисинин милдеттери
Ар бир бүтүрүүчүнүн алдында дайыма карманып, чече ала турган милдеттер болот. Алар кесиптик ишмердүүлүктүн өзгөчөлүктөрүнө жараша болот.
Өндүрүштүк жана технологиялык иш-чаралар төмөнкү милдеттерди камтыйт:
- Тоо-кен жабдууларын жана системаларын эксплуатациялоо боюнча техникалык жетекчиликти камсыз кылуу.
- Кендик жардыруу иштерин жүргүзүүнүн тартибин, ошондой эле катуу пайдалуу казындыларды кайра иштетүүгө жана байытууга, жер астындагы курулуштарды, жабдууларды курууга жана пайдаланууга байланышкан ченемдик укуктук актыларды иштеп чыгуу, техникалык документтердин талаптары.
- Кен казып алуунун экологиялык коопсуздугун жогорулатуу боюнча чараларды ишке ашыруу.
- Жер казынасын пайдалануу принциптери боюнча колдонмо.
- Кен казып алуунун техникалык денгээлин жакшыртуу жана жогорулатуу боюнча чараларды иштеп чыгуу.
- Объекттин ордун аныктоо.
- Геодезиялык жана маркшейдердик өлчөөлөрдү жүргүзүү жана натыйжаларды иштетүү.
- Чалгындоо иштеринин жүрүшүндө болгон аварияларды жоюу боюнча пландарды иштеп чыгуу.
Уюштуруучулук жана башкаруучулук иш-чаралар төмөнкү нерселерди камтыйт:
- Жумуш процессиңизди жана командадагы процессти уюштуруу.
- Аракеттерге мониторинг, талдоо жана баа берүүкол алдындагылар.
- Кесиптик өнүгүү үчүн иш процессин башкаруу.
- Чечимдерди талдоо, ар тараптуу негиздөө, өндүрүштүн натыйжалуулугун жогорулатуу.
- Өндүрүштүк ишмердүүлүктү жакшыртуу боюнча иштерди жүргүзүү.
- Компаниянын же бөлүмдүн өнүгүшүнө байланыштуу долбоорлорду жана программаларды иштеп чыгуу.
- Кен казып алуу процессинин анализи.
Илимий жана изилдөө иш-чаралары төмөнкү милдеттерди камтыйт:
- Ар кандай изилдөөлөрдү пландаштыруу жана аткаруу, алынган маалыматтарды иштетүү.
- Патенттик издөөнү жүргүзүү, илимий-техникалык маалыматты изилдөө.
- Кубулуш процессинин моделдерин иштеп чыгуу. Бул моделдердин ишенимдүүлүгүн баалоо.
- Сертификаттык тестирлөө.
- Товардын сапатын башкаруу үчүн аракеттерди түзүңүз.
- Коопсуздукту болжолдоо жана баалоо ыкмаларын колдонуу.
Долбоор иш-чаралары төмөнкү милдеттерди чечүүнү камтыйт:
- Катуу пайдалуу кен чыккан жерлерге техникалык-экономикалык баа берүү.
- Тоо кен ишканасынын параметрлеринин негиздемеси.
- Процессти эсептөөлөр аткарылууда
- Керектүү техникалык документтерди иштеп чыгуу.
- Тоо-кен жана бургулоо долбоорлорун жана паспортторду өз алдынча түзүү.
- Чалгындоо жана өндүрүү ишканасынын долбоорун ишке ашыруу.
Бул тизме көпкө созулушу мүмкүн, бирок көңүл бура турган негизги жагдайлар көрсөтүлгөн.
Тоо кен адистерине талаптар
Ар кандай адистиктерге талаптар көп "Тоо-кен иши" (адистик), университеттин студентинен кийин бүтүрүүчү ким иштей турганы ал өзү чечет, бирок ар бир кызматтын өзүнүн нюанстары жана талаптары бар, алар сакталышы керек эмгек процессинде.
Университетти ушул адистик боюнча бүтүрүүдө бүтүрүүчүдө бир идея болушу керек:
- Негизги илимий жана илимий-техникалык проблемалар жана технологиянын окшош тармактары менен бирдикте ачык булактарды иштеп чыгууну өнүктүрүү жөнүндө.
- Тоо-кен жана транспорттук техниканы колдонуунун негизги тенденциялары жөнүндө.
- Техникалык-экономикалык талдоо ыкмалары жана инженердик жана башкаруу чечимдерин кабыл алуу жөнүндө.
- Тоо кен ишканасын башкаруунун негиздери, жер астындагы курулуштарды долбоорлоонун жалпы принциптери жана түрлөрү, инженердик эсептөөлөрдүн жана техникалык жана башкаруу чечимдерин кабыл алуунун ыкмалары жөнүндө билиши керек.
- Ар кандай маселелерди талдоо үчүн программалык жана максаттуу ыкмаларды аныктоо, ошондой эле алдыңкы жана чет өлкөлүк тажрыйбаны колдоно билүү керек.
Окуу жайын бүтүргөндөн кийин кайда жана ким иштөө керек
Институтту Тоо-кен адистиги боюнча бүтүрүү, кайда жана ким тарабынан иштөөнү бүтүрүүчүнүн өзү чечет. Тоо-кен университеттерин аяктагандан кийин, сиз иштей аласыз:
- Тоо-кен инженери.
- Маркшейдер.
- Геолог.
- Геофизик.
- Геохим.
- Гидролог.
- Тоо-кен инженери-чалгынчы.
Тоо-кен инженерлери тоо-кен ишканаларында, маркшейдерлер - жер астындагы жана жер астындагы курулуштардын курулуштарында иштешет. Ошондой эле, тоо-кен инженерлери атомдук өнөр жайда чоң суроо-талапка ээ, алар металл кендерин иштетүү үчүн керек. Бул кесиптин бүтүрүүчүлөрү алтын казуучу ишканаларда, долбоорлоо жана инженердик уюмдарда иштей алышат.
"Тоо-кен казып алуу" адистиги боюнча сын-пикирлер
"Тоо-кен казынасына" (адистикке) тапшырып жатканда, сиз туура тандоо жасадыңызбы же жокпу, өзүңүз так чечим кабыл алуу үчүн сын-пикирлерди алдын ала окуп чыкканыңыз жакшы.
Бирок бир нече форумду жана сайтты карап чыгып, карап чыгып, туура тандоого шектенбесеңиз болот, анткени сиз оң пикирди гана табасыз. Тоо-кен тармагына кирген жана окугандардын дээрлик бардыгы биринчи класстагы адистерге жана суроо-талапка ээ болгон жумушчуларга айланган.
Тоо-кен адистиги: маркшейдер адистиги
маркшейдердик маркшейдерлик - тоо-кен илиминин жана өндүрүшүнүн чөйрөсү болуп эсептелет, ал пайдалуу кендерди чалгындоодо, долбоорлоодо жана курууда, жоюуда жана эксплуатациялоодо аткарылуучу ар кандай ыкмалардын, ыкмалардын жана өлчөө каражаттарынын комплекси болуп саналат. ишканалар. "Тоо-кен өндүрүшүн" (адистиги) бүтүргөндө ким менен иштөөнү өзүңүз чечесиз, бирок сиздин ишиңиз көбүнчө маркшейдерден көз каранды.
Кен маркшейдер - бул кенчилер менен бирге иштеген жана пайдалуу кендерди казып алган тоо-кен адиси.жер астындагы курулуштарды жана тоннелдерди куруу. Бул адистин негизги милдеттери: тоо-кен иштеринин багытын өлчөө жана белгилөө, руданы казып алуунун көлөмүн, пайдалуу кендерди казып алуунун сапатын жана толуктугун аныктоо, басымдын көрүнүштөрүн жана тоо тектеринин кыймылын көзөмөлдөө. Маркшейдер тынымсыз өлчөө приборлору менен иштеши керек, көп сандагы эсептөөлөрдү жүргүзөт. Бул адистикте иштөө үчүн сиз абдан жоопкерчиликтүү жана кунт коюп иштешиңиз керек.
Бүтүрүүчүнүн «Маркшейдер» адистиги боюнча компетенциялары
«Тоо-кен казып алуу» адистигин өздөштүрүү, ким жана кайсы жерде иштөө керек, окууну аяктагандан кийин, сиз акыркы курстарда аныкталасыз. Бирок окууну аяктагандан кийин ким болбоңуз, компетенттүү адис болушуңуз керек.
“Маркшейдерлик” адистиги боюнча жалпы билим берүү программасын өздөштүрүүнүн натыйжасында сиз бир катар кесиптик шыктарга ээ болосуз:
- Маркшейдерлік иштерди аткарууга даяр.
- Жер бетинин жана жер астынын, жер үстүндөгү жана жер астындагы курулуштардын мүнөздөмөлөрүн аныктоо.
- Документте маалыматты жана эсептөөлөрдү көрсөтүү.
- Маркшейдерлік звенолордун иш-аракетин енуктуруу жана башкалар.
SFU: адистиги "Тоо-кен казып алуу"
SibFU (Сибирь Федералдык Университети) мектеп бүтүрүүчүлөрү, келечектеги шахтерлор арасында эң популярдуу болуп эсептелет. Алар SFU гана эмес, кызыкдар. "Тоо-кен казып алуу" - кандай кесиптер, кайда иштесе болот - ошондой эле популярдуу суроолор.
Бул окуу жайды бутуруп, сиздер Родинабыздын кенен жеринде гана эмес, чет елкелерде да иштей аласыздар. Бул жерде сиз тоо-кен адиси боло аласыз, бирок ошондой эле геолог же технологиялык машиналар жана жабдуулар боюнча адис боло аласыз. СибФУдагы "Тоо-кен иштери" адистигинин коду - 21.05.04.
Тоо кен адистерине суроо-талап
Адамзаттын керектөөлөрүнүн көбү жер астынан алынган сырье менен канааттандырылат.
Кандай болсо да, талап кылынган адистиктеги адистерсиз бир да өндүрүштү жолго салуу мүмкүн эмес. Багыт катары "Тоо-кен казып алуу" тармагына суроо-талап абдан жогору, өзгөчө акыркы убакта бул тармакта мыкты болууну жана тоо-кен бизнесин жакшыртууга жардам берүүнү каалаган бүтүрүүчүлөр көбөйүүдө.
Сунушталууда:
"Геодезия жана аралыктан зонддоо" адистиги - кайда окуу керек, кайда жана ким тарабынан иштөө керек
Геодезия – бул илим, ансыз азыркы дүйнөнү бардык имараттары, курулуштары, карталары менен элестетүү мүмкүн эмес. Ар кандай курулуш маркшейдер жумушунан башталат
Алтын казуу. Алтын казып алуу ыкмалары. Алтынды кол менен казып алуу
Алтын казуу байыркы заманда эле башталган. Адамзаттын бүткүл тарыхында болжол менен 168,9 миң тонна баалуу металл казылып алынган, анын дээрлик 50%ы түрдүү зергерчиликке туура келет. Эгерде казылган алтындын баарын бир жерге чогултса, анда 5 кабаттуу имараттай бийик, чети 20 метр болгон куб пайда болмок
"Соода иши" адистиги. Орто мектептен кийин эмне иштеш керек?
Белгилүү процесстерди уюштуруу, башкаруу, долбоорлоо, маркетинг, соода жарнамасы, соодадагы логистика, товар таануу жана логистика – мунун баары «Соода бизнесинин» багытын изилдөөгө жардам берет. Бул окуу жайларды ушул адистик боюнча бүтүргөн ЖОЖдордун бүтүрүүчүлөрүнө кантип иштөө керек?
Котировка суроо – бул Баалоо суроо-талабына катышуу. 44 ФЗ астында котировкаларды суроо
Кызматтарды, товарларды, жумуштарды сатып алууда контрагентти аныктоонун атаандаштыкка жөндөмдүү жолдорунун бири бул котировкага суроо-талап. Бул макалада майда-чүйдөсүнө чейин, анын жакшы жактары, кемчиликтери жана өткөрүү тартиби баяндалат
Фундаменталдык информатика жана маалыматтык технологиялар (адистиги): ким менен иштөө керек?
Туура шарттарда адистештирилген окутуунун багытын тандоо адистин келечектеги жумушун дээрлик толугу менен аныктайт. Көрсөтүү үчүн эле жогорку билим алгандар бар, бирок абитуриенттердин көбү өз келечегин дагы эле бүтүргөн окуусу боюнча пландаштырышат. Бул багыттардын бири фундаменталдык информатика жана маалыматтык технологиялар. Бул макалада бул адистикти тандоого байланыштуу бардык маанилүү суроолор каралат