2024 Автор: Howard Calhoun | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2024-01-15 14:13
Кызматкерлерди сыйлоо жана материалдык кызыктыруу жөнүндө жобо уюмдун жергиликтүү ченемдик документи болуп саналат. Анын кызматкерлерине эмгек акы телеенун тартибин, ошондой эле негизги шарттарын белгилоо зарыл. Мындай документ милдеттүү эмес. Бирок кандай гана болбосун бюджеттик мекемеде кызматкерлерди материалдык жактан кызыктыруу боюнча жобо бар.
Документтин мааниси
Мугалимдерди (тарбиячыларды) материалдык стимулдаштыруунун өзгөчөлүктөрүн жөнгө салат, бонустук системаны ачык жана түшүнүктүү кылат. Кызматкерлерди материалдык жактан кызыктыруу жөнүндө жобо мугалим же башка кызматкер белгилүү бир сый акыга ишене ала турган иштин негизги түрлөрүн камтыйт. статьясына ылайык. 135 TKЭмгекке акы төлөөнүн РФ системасы, сыйлыктардын, ставкалардын, башка кызыктыруучу төлөмдөрдүн өлчөмү, уюмдун кызматкерлеринин ортосундагы алардын өлчөмдөрүнүн катышы өз алдынча аныкталат.
Эмнеге көңүл буруу керек
Эмгек тартибинде, жамааттык келишимде жана билим берүү уюмунун башка локалдык актыларында жеке үстөк акыларды которуу эмес, эмгек акы төлөөнүн бардык шарттарын жана эрежелерин бир документте жайгаштыруу эң логикалуу болмок..
Кызматкерлерди материалдык жактан кызыктыруу жөнүндө жобо кызматкерлер үчүн эмгек акы төлөөнүн тартиби жана эрежелери, белгилүү бир уюмда болгон материалдык кызыктыруу жөнүндө маалымат булагы болуп саналат. Мындай аң-сезим эмгек милдеттерин сапаттуу аткаруу үчүн эң сонун стимул болуп саналат, уюмдун (ишкананын) позитивдүү имиджине жалпы кызыгууну арттырат.
Маанилүү пункттар
Кызматкерлерди материалдык жактан кызыктыруу жөнүндө жобо (Россия Федерациясынын Эмгек кодексинин 8-беренеси) өлкөдө колдонулуп жаткан мыйзамдарга карама-каршы келбеши керек. Мындай ченемдик-укуктук локалдык документтин негизги максаты - эмгек жамааттарынын, мисалы, мектептердин, бала бакчалардын, кеңселердин кызматкерлерине дем берүү.
Иштеп чыгуу жана кабыл алуу шарттары
Педагогикалык кадрларды материалдык жактан кызыктыруу боюнча жобону атайын жумушчу топ иштеп чыгууда. Мындай жергиликтүү актыны кабыл алуу бир нече жол менен ишке ашырылат:
- жетекчи тарабынан гана (мисалы, жумуш сүрөттөмөсү, кызматкерлерграфик);
- кызматкерлер же алардын өкүлдөрү (добуш берүү бүт жумушчу күчкө сунушталат).
Россия Федерациясынын эмгек мыйзамдарында (372-статья) мындай документтерди кабыл алууга жумушчулардын өкүлчүлүктүү органы (кесиптик бирлик) да катышууга тийиш деп белгиленет.
Түзүү схемасы
Типтүү "Билим берүү кызматкерлерин материалдык жактан стимулдаштыруу жөнүндө жобо" кандай болот? Документтин жалпы схемасын талдап көрөлү.
Биринчиден, бул локалдык акт иштей турган уюмдун аталышы көрсөтүлөт, окуу жайдын директору көрсөтүлөт, ага кол коюлат. Төмөндө бонус ишке ашырылган негизги параметрлер болуп саналат.
Жергиликтүү актынын мисалы
Ата-энесиз калган балдар үчүн муниципалдык бюджеттик мекеме.
"Сидоровский балдар мектеп-интернаты"
Мен макулмун:
Балдар мектеп-интернатынын директору
_А. В. Тараканов
Буйрук №_ _ 2018
Мекеменин кызматкерлерин материалдык жактан кызыктыруу жөнүндө жобо
Жалпы жоболор.
1.1. Бул жобо мекеменин жетекчилигинин жана педагогикалык жамаатынын ишинин сапатын жана натыйжалуулугун жогорулатуу, чыгармачылыкты, демилгени өнүктүрүү, балдарды тарбиялоонун жана билим берүүнүн сапатын жогорулатуу, жогорку квалификациялуу кадрларды кармап калуу максатында киргизилүүдө.
1.2. Толугу менен ишке ашыруу үчүнмилдеттерди чечүүдө кызматкерлерди моралдык жана материалдык жактан кызыктыруу үчүн бир нече варианттарды колдонуу керек:
- кошумча төлөмдөр жана стимулдаштыруучу түрдөгү үстөктөр (мугалимдер, тарбиячылар, мекеменин жетекчилиги үчүн);
- ОУнун Ардак грамотасын тапшыруу, ыраазычылык билдирүү;
-
жогорку уюмдардын мамлекеттик жана ведомстволук сыйлыктарына көрсөтүү.
1.3. Кызыктыруучу төлөмдөрдү түзүүнүн тартиби жана критерийлери: сыйлыктар, мекеменин кызматкерлери үчүн сыйлоонун башка түрлөрү.
1.4. Мектептин (мекеменин) кызматкерлерин материалдык жактан кызыктыруу жөнүндө жобо кесиптик бирлик комитетинин корутундусун эске алуу менен окуу жайдын Уставында каралган документтерди кабыл алуу тартибинде кабыл алынат. Бул мекеменин толук көз карандысыз укуктук актысы.
1.5. Кызыктыруучу төлөмдөр Мекеменин кызматкерлери үчүн иштеп жаткан эмгек акы төлөө фондунан жүргүзүлөт жана төмөнкүлөргө бөлүнөт: сыйлыктарга, ошондой эле белгиленген кошумча акыларга жана үстөк акыларга (50%дан кем эмес).
1.6. Билим берүү мекемесинин жетекчилигинин жана педагогикалык персоналынын эмгек акысынын дем берүүчү бөлүгүн түзүүдө ал 30%дан кем болбошу эске алынууга тийиш. Кызыктыруучу бөлүгүн түзүү мекеменин кызматкерлерине эмгек акы төлөөгө бюджеттен ассигнованиелердин чектеринде жүзөгө ашырылат.
1.7. ОСтун администрациясы өткөн айлар үчүн үнөмдөөнү эске алуу менен, ошондой эле мекеменин штаттык бирдигин оптималдаштыруунун эсебинен эмгек акы фондунун стимулдаштыруучу бөлүгүнүн өлчөмүн көбөйтүүгө укуктуу.
Жарнаруу өзгөчөлүктөрү
Үлгүсү каралып жаткан кызматкерлерди материалдык жактан кызыктыруу жөнүндө жобо кызыктыруучу каражаттарды бөлүштүрүүнүн өзгөчөлүктөрү жөнүндө маалыматтарды камтууга тийиш.
1. Кызматкерлерди материалдык жактан кызыктыруу боюнча оң чечим кабыл алуунун тартиби.
2.1.1. Дем берүүчү төлөмдөргө төмөнкүлөр кирет:
- иштин жогорку көрсөткүчтөрү жана сапаты үчүн кошумча акылар жана үстөктөр;
- аткарылган иштин интенсивдүүлүгү жана интенсивдүүлүгү үчүн бонустар жана кошумча акылар;
- сыйлар жана үстөктөр;
- белгилүү иш-аракеттердин жыйынтыгына негизделген бонустар
2.1.2. Ишти сапаттуу жана өз убагында аткаргандыгы үчүн кызыктыруучу төлөмдөр кызматкерлерди кызыктыруу түрүндө ишке ашырылат, алар демилгени, чыгармачылыкты, өз милдеттерин аткарууда ак ниеттүүлүктү, инновациялык ыкмаларды, формаларды жана Уставга байланыштуу иш-чараларды колдонууну тартат. мекеме. Мындай критерийлердин болжолдуу тизмеси ушул Жобонун 2.2-пунктунда келтирилген.
2.1.3. Жүргүзүлгөн иштердин интенсивдүүлүгү жана интенсивдүүлүгү үчүн дем берүүчү төлөмдөр кызматкерлерди билим берүү мекемеси үчүн маанилүү иш-чараларды (облустук, райондук, орусиялык олимпиадаларга даярдоо) ишке ашырууга жигердүү катышкандыгы үчүн стимулдаштырууну камтыйт; өзгөчө иш режими үчүн (көңүл бурууну талап кылган балдар менен жаман адаттарды жакшыртууга жана алдын алууга багытталган инновациялык методдорду жана курстарды ишке ашыруу); иш-чараларды пландаштыруу жана уюштуруу үчүнкалк арасында билим берүү мекемесинин беделин жана беделин жогорулатууга багытталган.
2.1.4. Конкреттүү иш-чараларды өткөрүү үчүн кызыктыруучу сыйлыктар жалпы мектептик майрамды (иш-чараны) сапаттуу даярдоо жана өткөрүү шартында кызматкерлер тарабынан белгиленет; отчеттук материалдарды өз убагында жана так жеткирүү үчүн; мекеменин эксплуатациялык жана инженердик системаларынын үзгүлтүксүз, үзгүлтүксүз иштешин түзүүгө байланыштуу иштерди аткаргандыгы үчүн.
2.1.5. Окуу жайынын кызматкерлерине эмгек акы төлөө фондунун стимулдаштыруучу мүнөздөгү ресурстарын материалдык кызыктыруунун формалары жана түрлөрү боюнча бөлүштүрүү уюмдун жетекчилиги (мекеменин директору) тарабынан ишке ашырылат.
2.1.6. Уюмда квартал, жарым жылдык, ошондой эле иш жүзүндө аткарылган иштер үчүн жай мезгили үчүн материалдык ресурстар болсо, кызыктыруучу төлөмдөрдү белгилөө. Мындай төлөмдөрдүн өлчөмү ушул Жободо белгиленген тартипте Мекеменин буйругу менен аныкталат.
2.1.7. Бул жергиликтүү актыда көрсөтүлбөгөн жумуш үчүн дем берүүчү төлөмдөргө жол берилбейт.
2.1.8. Кызыктыруучу сыйлыктар жана үстөк акылар кызматкердин минималдуу кызматтык эмгек акысына пайыз катары аныкталат.
2.1.9. Билим берүү мекемесинин кызматкери негизги кызматына стимулдалууда.
2.2. Окуу жайынын педагогикалык, жетекчилик персоналынын кызматкерлерине стимулдаштыруучу түрдөгү кошумча төлөмдөрдү жана үстөк акыларды белгилөөнүн шарттары, ошондой эле тартиби иштин сапатына жана жогорку натыйжаларына тиешелүү.
2.2.1. Эмгектин сапаты жана натыйжалуулугу үчүн окуу жайдын кызматкерлеринин кызматтык маянасына төлөмдөрдүн өлчөмүушул Жободо каралган мөөнөткө рубль менен акча өлчөмүндө окуу жайынын директорунун буйругу менен бекитилет. Кызматкерге үстөк акылардын жана кошумча төлөмдөрдүн өлчөмү максималдуу өлчөмдөр менен чектелбейт, алар аткарган ишинин сапатын жана көлөмүн эске алуу менен аныкталат.
Жумушчу топ
Мектепке чейинки билим берүү мекемелеринин кызматкерлерин материалдык жактан кызыктыруу жөнүндө жобону атайын эксперттик-аналитикалык топ иштеп чыгууда. Анын курамына иш берүүчүнүн, профсоюз органынын өкүлдөрү, ошондой эле катардагы кызматкерлер (коллективден) кирет. Бул топ ар бир кызматкер үчүн белгилүү бир мөөнөттөгү иштин жыйынтыгын карайт, кошумча акы белгилөө мүмкүнчүлүгү (мүмкүн эместиги) жөнүндө чечим кабыл алат. Мындай топ өз ишинде кошумча акылар жөнүндө жобо сыяктуу жергиликтүү актыны, ошондой эле Россия Федерациясынын Эмгек кодексин жетекчиликке алат.
Упайлар
Анын мазмуну жеке билим берүү уюму тарабынан аныкталат. Педагогикалык жана башкаруучу персонал аларды толтурушат, андан кийин материалды тапшырышат (сертификаттардын, ыраазычылыктардын, дипломдордун сканерлери түрүндөгү маалыматты тастыктаган арыздар менен). МА баалоо баракчаларын берүүнүн мөөнөттөрүн, ошондой эле кызматкерлер тарабынан аларды тапшыруу мезгилдүүлүгүн белгилөөгө укуктуу.
Корытынды
Ар кандай билим берүү уюмдарында кызматкерлер менен жетекчиликтин өз ара аракеттенүү өзгөчөлүктөрүн аныктоочу бир катар локалдык актылар иштелип чыгат. Мекеменин Уставынан тышкары кызыктыруучу төлөмдөрдү белгилеген Жобо өзгөчө кызыгууну жаратат.
Андааткарууда кызматкер аларды сапаттуу жана өз убагында аткаргандыгы үчүн кошумча моралдык же материалдык кызыктыра турган иштердин бардык түрлөрүн камтыйт. Бул мугалимдерди жаңы ыкмаларды колдонууга, ар кандай иш-чараларды өткөрүүгө, чеберчиликтерин жогорулатууга түрткү берет.
Сунушталууда:
Мага трейлер үчүн камсыздандыруу керекпи: укуктук ченемдер, камсыздандыруу процедурасы, шарттар
Ошентип, мурда белгиленгендей, алар транспорт каражаттары. Бирок, сизге жарык чиркегичи үчүн камсыздандыруу керекпи, сиз OSAGO боюнча федералдык мыйзамды карасаңыз, билип алсаңыз болот, атап айтканда № 4-беренеде. Мындай талап жок, өзгөчө учурлар бар. Ал жерде трейлер айтылганбы?
Кызматкерлерди аттестациялоо жөнүндө жобо. Аттестациялык комиссия
Аттестациялык иш кадрдык иш-аракеттин маанилүү элементтеринин бири болуп саналат. Мезгил-мезгили менен текшерүүдөн өтүүчү кызматкерлердин курамы ишкананын ар бир тармагы же бөлүмдөрү боюнча өзүнчө бекитилет
Кызматкерлерди кыскартууга буйрук: долбоорлоо үлгүсү, долбоор жана форма. Кызматкерлерди кыскартуу боюнча буйрук кантип түзүлөт?
Финансылык оор кырдаалда ишкана кээде атайын процедураны жүргүзүүгө аргасыз болот, анын алгачкы этабында штатты кыскартуу жөнүндө буйрук түзүлөт. Мындай документтин үлгүсү белгилүү бир формага ылайык келүүгө жана эмгек мыйзамдарынын бардык кылдат жактарын эске алууга тийиш
ОСАГОнун жоктугу үчүн жаза: айыптын өлчөмү, укуктук ченемдер
Жол кыймылынын эрежелеринин 2.1.1-пунктуна ылайык, транспорт каражатын айдоо учурунда айдоочуда милдеттүү камсыздандыруу полиси болушу керек. Айдоочунун OSAGO саясаты жок болгондо, бул мыйзам бузуулар дээрлик лицензиясы жок унааны айдоо сыяктуу олуттуу болуп саналат. Макалада полиси жок айдоочуга 2018-жылы камсыздандыруусу жок айдоо үчүн кандай айыптар/жазалар жаңы эрежелер боюнча колдонулаары тууралуу маалымат камтылган
Унааны кантип коопсуз сатуу керек: укуктук ченемдер, эмнени эске алуу керек, юридикалык кеңеш
Көптөгөн унаа ээлери унааны кантип коопсуз сатууну ойлонуп жатышат. Макалада машинаны ишке ашыруу үчүн иш-аракеттердин туура ырааттуулугу сүрөттөлөт. Бүтүмдү иштетүү жолдорун жана сатуучу эске алуу керек болгон нюанстарды тизмелейт